10月10日下午，寿安镇中心幼儿园召开了题为——主题墙中社会调查内容及呈现的专题研讨，全园共计20余名参加了本次教研。
教研活动开始前，寿安镇中心幼儿园副园长李小艳向老师们抛出了一个问题：“调查问卷在教师教学中是经常用到的，老师是如何科学的利用调查问卷开展活动的？”问题一抛出教师们纷纷开始阐述自己在教学活动中是如何设计调查问卷，如何利用调查问卷的。通过教师们的分享，可以看出老师们对调查问卷还是有比较多的认识，但是还是存在许多问题例如：调查问卷制定不科学；使用单一；确少对调查问卷回收后的分析与总结等。
教师们经过刚才的讨论后，本次教研主要聚焦以下三个问题展开：教师在教学活动中为什么要做调查问卷；调查问卷主要为了表达什么问题，应该涉及哪些问题；调查问卷又应该如何在主题墙上呈现、如何体现孩子的参与情况。
老师们针对这三个问题展开了激烈的讨论，大家各抒己见，大班和中班的教师拿出本学期制定的调查计划表与大家分享。随后教师们分成大、中、小三个年级组开始结合自己的主题现场制定调查问卷，并针对此问卷预设后期如何分析调查问卷、如何提高幼儿参与度、如何更好的结合调查问卷设计和开展后续的教学工作。在老师们的激烈研讨中，李园长分别对大、中、小三个年级组展开悉心指导，解决教师们的疑惑。
通过本次教研教师们对调查问卷有了全新的认识，不再是单纯的发调查问卷、回收调查问卷、将调查问卷粘贴在主题墙上。而是更多的去利用调查问卷，了解幼儿的已有经验与未知经验，将这些问卷做科学的分析、总结与整理，最后推动之后的主题教学活动。
